Manhattan Review DE InFocus BLOG

Dr. Jörn Meissner, Gründer und Chairman von Manhattan Review, diskutiert in einem neuen Blogeintrag die zunehmende Bedeutung des GMAT im Recruiting-Prozess für MBA-Absolventen und greift dabei auf seine Erfahrung als Lecturer im MBA-Programm der Lancaster University Management School zurück. Insbesondere Bewerber für beliebte Positionen mit vielen Bewerbern wie zum Beispiel in den Bereichen Investment Banking oder Management Consulting sollten das erneute Ablegen des GMAT in Erwägung ziehen, wenn sie bisher noch keine 700 oder mehr Punkte erreicht haben. Den vollen Artikel in englischer Sprache mit dem Titel „Why the GMAT still matters when you already are at B-School“ finden Sie auf seiner akademischen Homepage.

Related posts:

• Manhattan Review gibt Gewinner der Verlosungen bekannt
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 3
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 2
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 1
• Einblicke zum GMAC Teil 1

Vor kurzem veranstaltete Manhattan Review eine Reihe von Verlosungen und wir freuen uns 3 der Gewinner bekannzugeben: Cordelia Neumetzger, Christian Mankiewitz und Lena Haubold!

Cordelia Neumetzger nahm an der Verlosung bei unserer MBA Gate Veranstaltung in Frankfurt teil. Christian Mankiewitz und Lena Haubold versuchten ihr Glück bei der QS World MBA Tour in Berlin und München. Alle 3 haben einen gratis GMAT Kurs gewonnen! Im Preis inbegriffen sind folgende Bestandteile unserer Kurse:

• Better Score Guarantee – Unlimited Classes, Online Library & Advice
• Turbocharge Your GMAT Math/Verbal Study and Solutions Guides
• Extensive Quant and Vocabulary Glossaries
• Three on-line challenging Computer Adaptive Tests
• After-class Home Study Guideline provided
• Discount for Private Tutoring & MBA Admissions Services
• Discounted Access to Online Recording Library for tailored study
• US$200 Student Referral; US$1000 Corporate Account Referral (applicable only for paying students)
• Double Your In-Person Class Hours with an Online Course at No Additional Cost (up to 56 Hours of Total Real-time Instruction Hours)

Vielen Dank an alle Teilnehmer!

Um es für unsere englisch-sprachigen Besucher zusammenzufassen: Recently Manhattan Review has had a number of raffle drawings in Germany and we are pleased to announce three recent winners: Cordelia Neumetzger, Christian Mankiewitz and Lena Haubold! Cordelia Neumetzger entered our raffle at our MBA Gate event in Frankfurt. Christian Mankiewitz and Lena Haubold entered our raffle at the QS World MBA tour in Berlin and Munich. All three won a free GMAT course!

Related posts:

• Warum der GMAT auch nach der Zulassung zu einer Business School noch wichtig ist
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 3
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 2
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 1
• Einblicke zum GMAC Teil 1

Die meisten TOEFL Kurse unterrichten das sogenannte „Gegenargument“ nicht. Was aber ist es? Wie benutzt man es? Wenn effektiv in eine Antwort eingearbeitet, kann das „Gegenargument“ Ihre Meinung verstärken und Ihre Punktzahl um einiges erhöhen. Hier ein Beispiel:

Independent Speaking Beispielfrage: Some people prefer one long vacation once a year while others prefer short vacations spread throughout.  Which do you prefer and why?  Include details and examples to support your explanation.

Beispielantwort: “I prefer shorter vacations spread throughout the year more than one long vacation because shorter vacations are more rejuvenating.  During the year, I am able to take four to five short trips to smaller towns and beaches in the surrounding area of where I live and I feel so much more refreshed when returning to work after one of these short vacations.  Also, with short vacations I am able to sometimes go by myself or take friends, so there is always a sense of variety with each trip. Some people might think one long vacation a year is better because it gives you more time away from your life and allows you to really be on vacation, but I think one long vacation can be tiring and at times quite boring. Over all, I prefer shorter vacation over longer vacations because for the above reasons.”

In diesem Beispiel stellt der fettgedruckte Satz das Gegenargument dar. Im Grunde genommen wird das Gegenteil der eigenen Meinung erläutert und dann mit eigenen Argumenten gekontert. Ihr Standpunkt wird somit durch die Anerkennung anderer Sichtpunkte verstärkt.

Ist das Gegenargument immer nötig? Nein. Ein gutes Ergebnis kann man auch ohne feste Meinung und unterstützende Details erzielen. Wenn Sie jedoch das Gegenargument in Ihre Antwort einarbeiten, verleit dies Ihnen zusätzliche Glaubwürdigkeit und Ihrer Antwort zusätzliches Gewicht.

Hinweis: Falls Sie unter Zeitstress stehen, kombinieren Sie das Gegenargument einfach mit Ihrem Abschluss in einem Satz. Sie können Ihre Zusammenfassung sogar völlig umgehen und durch ein Gegenargument ersetzen, solange Sie somit Ihr eigenes Argument begünstigen.

Um es für unsere englisch-sprachigen Besucher zusammenzufassen: The “counter argument” technique is rarely taught in TOEFL courses, but a strong tool to strengthen one’s argument and ultimately achieve a higher score. This blog article portrays an example of how to use a counter argument effectively and discusses its proper use while giving useful hints for the Independent Speaking & Writing section of the TOEFL.

Related posts:

• Verbessern Sie Ihr TOEFL Listening Ergebnis – 5 wertvolle Tipps
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 3
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 2
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 1
• Einblicke zum GMAC Teil 1

Erreichen Sie Ihre gewünschte Punktzahl nicht und suchen nach Wegen dies zu verbessern? Für viele ist der Listening Teil des TOEFL Tests aufgrund seiner komplizierten Vorträge und langen Konversationen schwierig. Hier sind 5 bewährte Tipps Ihr TOEFL Ergebnis zu verbessern – garantiert!

(1) Halten Sie sich unkompliziert. Vergessen Sie nicht, dass Sie nicht alles aufschreiben müssen. Die kleinsten Details werden von Ihnen nicht verlangt – dies wäre sogar für einen Muttersprachler zu viel. Während Sie Notizen aufschreiben, benutzen Sie verschiedene Spalten für die Sprecher, da wahrscheinlich nach Aussagen verschiedener Personen gefragt wird. Schreiben Sie bei einem Vortrag nur die wichtigsten Punkte auf und vermeiden Sie unnötige und Zeit verschwendende Details. Sie könnten wichtige Informationen überhören und das Gespräch aus den Augen verlieren.

(2) Strukturieren Sie Ihre Notizen. Nummerieren Sie verschiedene Abschnitte oder Aufzählungen, besonders bei Beispielen. Notieren Sie Sich die Reihenfolge geschilderter Abläufe, da dies häufig abgefragt wird. Dies spart Ihnen später wichtige Zeit und erweist sich bei häufig auftretenden Fragen mit rhetorischer Funktion als sehr hilfreich.

(3) Hören Sie Sich akademische Hörbeispiele an. Gehen Sie in eine Bücherei oder suchen Sie im Internet nach akademischen Aufnahmen, insbesondere aus dem historischen, wissenschaftlichen, philosophischen oder künstlerischen Bereich. Die Vorträge des TOEFL Tests ähneln meist Vorträgen denen Schüler während den ersten 4 Hochschulsemestern begegnen. Stellen Sie Sich dieser Herausforderung und suchen Sie nach vielen Beispielen, damit Sie üben können und Sich mit deren Struktur und Wortwahl vertraut machen können. Falls Sie nichts Passendes finden können, hören Sie Sich Nachrichten online an, bei denen der amerikanische Standard-Dialekt gesprochen wird und schwierige Vokabeln und beim TOEFL Test häufig vorkommende Vokabeln benutzt werden.

(4) Schauen Sie Fernsehen. Ob Sie es glauben oder nicht, Ihnen wird tatsächlich geraten fernzusehen um beim TOEFL besser abzuschneiden. Seifenopern und stundenlange Dramen werden sogar bevorzugt. Warum? Sie sind äußerst hilfreich für den Test weil es sich um Dialoge handelt bei denen es im Endeffekt um ein Problem und eine Lösung geht. Schreiben Sie Sich beim Fernsehen also Notizen auf und erfassen Sie so gut es geht das Problem und dessen Lösung. Schlagen Sie Fremdwörter, umgangssprachliche Ausdrucksweisen und Redewendungen nach, da diese beim TOEFL häufig benutzt werden.

(5) Hören Sie Sich weniger Musik und mehr gesprochene Texte an. Downloaden Sie BBC oder Business English Audiodateien bei iTunes und versuchen Sie diese anstatt von Musik für mindestens 30 Minuten am Tag anzuhören. Suchen Sie Sich ruhig interessante Themen aus, denn es gibt eine große Vielfalt an Podcasts. Dies verbessert Ihr Zuhörvermögen und erweitert Ihr Vokabular, noch dazu tut es natürlich Ihrer Bildung gut.

Denken Sie also daran, dass Ihr Zuhörvermögen genauso gut verbessert werden kann wie Ihr Lese-, Schreib- und Sprachvermögen. Die TOEFL Anforderungen erwarten von Ihnen nicht, dass Sie Sich im Vornherein mit dem Thema der Unterhaltung oder des Vortrags auskennen. Seien Sie also nicht beunruhigt, wenn es um die Teilung bestimmter Pflanzenzellen oder die geographische Geschichte eines bestimmten Nomadenstammes geht.

Um es für unsere englisch-sprachigen Besucher zusammenzufassen: This post gives readers 5 working tips to increase their TOEFL Listening score – guaranteed! It’s best to keep answers simple and structure one’s notes. Listening to less music and more audio tapes or the news in English and watching American TV shows are ways to improve one’s listening skills.

Related posts:

• TOEFL Independent Speaking & Writing: Das Gegenargument
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 3
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 2
• GMAT Test-Tag FAQs Teil 1
• Einblicke zum GMAC Teil 1

Als einer der zurzeit führenden MBA-Experten wurde Dr. Jörn Meissner, Gründer und Chairman von Manhattan Review, auch in diesem Jahr wieder darum gebeten, einen Artikel für die FAZ (Frankfurter Allgemeine Zeitung) zu verfassen. Wir freuen uns sehr darüber, seinen Beitrag „Die Mischung macht’s”, erschienen am 29. Oktober diesen Jahres in der Sonderausgabe „MBA in Europa”, mit Ihnen teilen zu dürfen.

In seinem Artikel behandelt er wichtige Karriere-Themen, wie z.B. die verschiedenen Qualitäten und Fähigkeiten die ein erfolgreicher MBA-Student oder MBA-Absolvent mit sich bringen muss um erfolgreich zu werden. Dabei vertritt er den Standpunkt, dass quantitatives Können für die Top-Manager von Morgen zwar überaus notwendig, alleine aber keinesfalls genug sei. Sozialkompetenz und Teamfähigkeit spielen eine genauso wichtige Rolle und werden in der Ausbildung an den meisten Business Schools heutzutage leider vernachlässigt.

Der berühmte MBA-Kritiker Henry Mintzberg, der sich seit Jahren mit den Lücken des MBA-Studiums auseinandersetzt, ist auch davon überzeugt, dass ein Student von einer Vorlesung und durch Fallstudien nicht genug lerne, um im echten Manageralltag zu überstehen. Echte Berufserfahrung sei einfach unersetzlich. Außerdem seien Mitarbeiter nicht nur abstrakte Daten, sondern komplexe Individuen, denen man begegnen müsse, um mit ihnen erfolgreich umzugehen.

Schon in seinem vorherigen FAZ-Artikel vom 10. Oktober 2007 „Zur Business School der Träume“ erwähnt Dr. Jörn Meissner, dass die MBA-Bewerber, denen es möglich sei sich nicht nur durch fachliche Qualifikationen, sondern auch durch Ihre Persönlichkeit zu profilieren, meistens dafür belohnt würden. Dies überträge sich dann auch auf ihre Karriere bei der ohne Zweifel beide Seiten der Medaille beachtet werden müseen.

Um es für unsere englisch-sprachigen Besucher zusammenzufassen: Dr. Joern Meissner, Founder and Chairman of Manhattan Review, has written an opinion editorial for the MBA supplement of one of Germany’s leading daily newspapers, the Frankfurter Allgemeine Zeitung (FAZ). In particular, he discusses which characteristics a successful MBA student needs to have. He argues that good quantitative skills are essential for a manager, but alone are not enough. Social skills and teamwork are mandatory supplements for long-term success and have often been neglected in business school education. He proceeds then to discuss Lancaster University Management School’s leadership role in integrating these aspects into the current curriculum.

An English translation, titled “It’s in the Mix: The Career Success Factors of MBA Graduates” is available in his blog.

Related posts:

• Interview – Tipps und Tricks
• Warum der GMAT auch nach der Zulassung zu einer Business School noch wichtig ist